lunes, 27 de abril de 2009

Actividad con la Red de Iniciativas Ambientales



Vaya despiste que tengo. ¿Cómo se me ha podido olvidar? Pero se me ha olvidado...

En Diciembre (el 5 de diciembre de 2008 para ser más exactos) hicieron los alumnos de 3ºB una actividad con la Red de Iniciativas Ambientales del Ayuntamiento de Benalmádena, que consistía en estudiar el impacto ambiental en la zona costera provocado por el entorno urbano de la localidad.

La visita fue muy interesante, pues pudimos comprobar a pie de playa los efectos que han provocado las construcciones de edificios a tan corta distancia (viviendas particulares, paseo marítimo y hoteles).

Pudimos practicar un poco la recogida de residuos en la costa, residuos que son fruto de la actividad humana sin control que practicamos (porque si nos lo pensáramos no tiraríamos los desechos de la forma que lo hacemos, en cualquier sitio).

Posteriormente pudimos seguir la actividad en el centro, realizando murales con materiales que encontramos en la costa (conchas, algas, resto de animales marinos, etc. que podréis ver en las fotos) .

Este enlace son las fotos que tengo albergadas en flickr (sólo algunas) y éste es un módulo para visualizarlas aquí mismo.



Created with Admarket's flickrSLiDR.

Imágenes de la visita a la Laguna de Fuente de Piedra

Como os avisé, he añadido imágenes en un módulo tipo presentación, para que podáis ver aquí mismo las fotos que hice (los alumnos a los que acompañé no me han enviado ninguna de la visita, por lo que sólo puedo aportar las mías).


Created with Admarket's flickrSLiDR.

jueves, 23 de abril de 2009

Día del libro 2009

Hoy se celebra el día del libro 2009. En mi centro, en el departamento de Ciencias Naturales trabajamos la lectura desde varios libros además del libro de texto de la asignatura.

Uno de ellos es "Los científicos y sus locos experimentos" del Dr. Mike Goldsmith en la editorial elrompecabezas que trabajamos en 2º de la ESO (forma parte de una colección sobre la vida de científicos muy extensa y a la vez interesantísma) y en 3º de la ESO trabajamos "Breve historia de casi todo" de Bill Bryson (extraordinaria obra de la que ahora ha salido editada una nueva versión más visual para niños con gran cantidad de imágenes).

domingo, 19 de abril de 2009

Excursión a la Cueva del Gato y su entorno (Sistema Hundidero-Gato)


El próximo 22 de Abril los alumnos de 3º de ESO realizaréis una actividad en el entorno natural de la Cueva del Gato (Benaoján, Serranía de Ronda, Málaga). Algunos alumnos han buscado información en la red sobre la Cueva del Gato y estos son dos de los enlaces

y

En la Wikipedia, tenemos esta

y en otros lugares de la red estos otros enlaces


Recordaros que la lógica nos dice que debemos llevar calzado cómodo, gorra, comida y bebida, y un chubasquero por si en este tiempo revuelto le da por llover (aunque nos darán la previsión meteorológica antes de ir, para ser previsores).

Además, os recuerdo que tenemos que llevar para la actividad cuaderno y lápiz o bolígrafo (se va a hacer no sólo senderismo, sino también orientación, estudio e interpretación de mapas, uso de la brújula y posicionamiento con GPS).

Por último vamos a confeccionar un herbario virtual gracias a las fotografías que hagáis en la marcha por ese entorno natural de la Cueva del Gato. Una vez que volvamos, cargaremos en

las fotos, debidamente documentado cada uno de los registros.

Nota: como se puede comprobar, el autor de la imagen es Daniel Díaz, y parece estar relacionado con una página llamada mirabosques.com que ha sido actualizada a esta otra


y he intentado buscar más imágenes de este fotógrafo y no aparece nada en la red. Si alguien tiene más referencias, que las comente aquí.


Por último os pongo aquí un módulo de imágenes que he creado con las que hay en flickr


Created with Admarket's flickrSLiDR.


PD: Como me estoy volviendo muy multimedia, gracias a la cámara que tengo (no es una gran máquina pero ¡qué provecho le saco a los vídeos que graba!) os tengo tres equeños vídeos en los que se aprecio sólo un poco la belleza de la zona. Aquí os los dejo

Vídeo 1



Vídeo 2




Vídeo 3


Mujeres científicas

Con motivo del "Día de la mujer" (08 de marzo) he podido encontrar una relación de mujeres que han destacado en la historia y desarrollo de la ciencia y voy a añadir enlaces desde aquí para poder verlo con vosotros. Será un trabajo que iremos desarrollando hasta final de curso.


Por orden cronológico:



Esta no es más que una pequeña muestra de una lista muchísimo más larga, que confirma el trascendental papel de la mujer en la investigación científica. En el tintero se han quedado muchas grandes personalidades (también por orden cronológico):



Y una interminable lista que va creciendo según indagamos en la historia y en el presente.

[Actualización 08/03/17]

Con el paso del tiempo han surgido en la red páginas donde se estudia y difunde información de mujeres en la ciencia. Es el caso de Dña Ángela Ruíz Robles (maestra y emprendedora en la enseñanza) y de Dña Gabriela Morreale de Castro (investigadora que junto con su marido D. Francisco Escobar del Rey llevaron a cabo la investigación sobre la relación del bocio y el cretinismo con la deficiencia de yodo en la alimentación).

Actualización 29/10/2017

Esta entrada de mi blog estaría "huérfana" si no hago referencia a una fuentes de información que es  de gran ayuda para mi cuando trato de motivar a mis alumnos para que trabajen el tema de la mujer investigadora. Es el blog Mujeres con ciencia, de la Cátedra de Cultura Científica del País Vasco. También tienen presencia en redes sociales (en Facebook y en Twitter).

Actualización 11/02/20

El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia se celebra el 11 de febrero. Fue proclamado en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas.

Lectura comprensiva

Os traslado aquí un artículo de D. Antonio Muñoz Molina, miembro de la Real Academia Española, que publicó en la revista Muy Interesante de Enero de 2009. Con este texto, dedicado a los buenos usos responsables con el medioambiente, contestaréis algunas preguntas al respecto.


En una región remota del noroeste del Pacífico, dicen que no para de crecer un gran mar de los sargazos, hecho de botellas y de bolsas y de residuos de plástico, una plataforma flotante llevada allí por las corrientes marinas desde los litorales de todos los continentes, formando poco a poco un gran continente de basuras en el que peces y pájaros quedan atrapados, y en el que los veleros encallan sin poder avanzar. El envoltorio de un helado que te tomaste en la playa hace 10 años puede estar allí, y también la cucharilla de plástico que tiraste en la arena después de chuparla distraídamente por última vez; la bolsa de plástico en la que llevaste la merienda puede haber asfixiado a una tortuga o una foca. La botella de agua que ni siquiera terminaste de beber y arrojaste al río mientras dabas un paseo navegará por los mares durante al menos quinientos años, llevando en sí misma el mensaje de una frívola inconsciencia cuyo precio cada uno de nosotros está empezando a pagar.

¿Cuántas bolsas de plástico usamos y tiramos cada día, a lo largo de una semana, en todo un año? En el museo de Historia Natural de Nueva York han hecho cuentas: el petróleo empleado en fabricar 10.000 bolsas de plástico produce diecinueve toneladas de dióxido de carbono. La cifra la he aprendido visitando en este museo tan querido para mí una exposición sobre el cambio climático que está llena de imágenes y de informaciones reveladoras, pero que lo deja a uno con una cierta sensación de esperanza, aunque también de responsabilidad. De responsabilidad individual, intransferible, ajena a las grandes declaraciones, al énfasis de los principios...

Vuestra tarea va a consistir en buscar información sobre lo que sigue:
a) Ubicación del Mar de los Sargazos real y características físicas
b) Describe brevemente un proceso de fabricación de plásticos y los diferentes tipos de plástico
c) Busca museos en Andalucía que se dediquen a la divulgación de las Ciencias (ya conoces algunos) indicando en qué localidad se encuentran.

viernes, 17 de abril de 2009

Ha vuelto Angel Rodríguez Lozano


Esta mañana estuve pensando qué posibilidades tendría de poner a vuestra disposición los podcast del programa Vanguardia de la Ciencia, emitido a lo largo de varios años en Radio Nacional de España. No los tengo todos ni mucho menos, pero comentando con otro compañero el tema de derechos de los programas, quién los podía tener, me aconsejó que consultara con Angel Rodríguez Lozano y con Radio Nacional. Pero no sabéis mi sorpresa cuando me encuentro que Ángel tiene página en la red y con los maravillosos programas que emitió durante tanto tiempo, además de El sueño de Arquímides y otros proyectos nuevos.

Hoy estoy contento. Contento porque recuerdo las buenas horas que pasé (al volante muchas de ellas) oyendo estos programas, de los que puedo decir que ninguno me dejó indiferente.

Os dejo aquí el enlace a la página de este gran divulgador de la ciencia que es Ángel Rodríguez Lozano