martes, 22 de mayo de 2012

En Defensa De La Educación Pública

ESCUELA PÚBLICA DE TODOS PARA TODOS
Para esta semana del 21 al 25 de Mayo, la plataforma andaluza en defensa de la Educación Pública, constituida por los sindicatos CCOO, CGT, CODAPA, FETE-UGT, Sindicato de Estudiantes y USTEA, coincidiendo con la convocatoria de Huelga general en la Enseñanza para el día 22 de Mayo, ha convocado una semana de lucha contra los recortes en educación:
1.- noche de vigilia, encierro nocturno en un centro de tu localidad de miembros de la comunidad educativa del mismo, en Málaga se ha celebrado en la planta baja de la Delegación Provincial de Educación;
2.- Analizar en clase alumnos y profesores la importancia de los servicios públicos para avanzar en igualdad de oportunidades y derechos;
3.- vistiendo esta semana una camiseta o lazo verde y adornando tu centro con lazos y pancartas de ese color
4.- concentración en las diferentes localidades donde se celebran actos, para que  los miembros de la comunidad educativa reivindiquen su rechazo esos recortes

Me consta que las iniciativas han fructificado en algunos centros, realizando talleres informativos de alumnos y profesores junto con padres de alumnos, investigando sobre los efectos en su localidad de esos recortes (disminución de profesores en su centros, disminución de recursos materiales y presupuesto para mantenimiento de los centros, obras de mejora que ya no se van a poder llevar a cabo en ellos, desplazamientos de profesores que son definitivos en esos centros, realización de actividades extraescolares que se van a ver afectadas porque no habrá ayudas para su realización, disminución de las ayudas de becas de estudios, comedor, transportes, etc...).

 Quiero, por último, enlazar aquí este vídeo en defensa de la Educación Pública





domingo, 6 de mayo de 2012

"The fantastic flying books of Mr. Morris Lessmore"

Gracias a este blog Papel en blanco he encontrado este corto animado (que ya también circula por redes sociales). Este corto animado es una joya, por su sencillez, por su mensaje, por las emociones que te inyecta directamente en el torrente sanguíneo. Tiene la capacidad de emocionar a poco que entras en la historia (unos segundos previos de desconcierto, un resto de minutos con mucho mensaje). No me he quedado de piedra mientras lo he visto, os lo aseguro. Os invito a verlo (los sentimientos saldrán de alguna forma, estoy seguro de ello).



El séptimo continente... pero menos

Foca afectada por residuos plásticos
Con este título de la entrada busco traer aquí de nuevo una noticia que leía ya hace algunos años y que trabajé con mis alumnos con el objetivo de mostrarles cuales son los efectos de la escasa concienciación de los seres humanos en la conservación del medio ambiente. En la tormenta de ideas realizada para abordar el tema en profundidad siempre aparecían los típicos hechos ya de sobra conocidos por ser fácilmente identificables, como la contaminación del aire de las ciudades, de las manchas en las aguas marinas próximas a la costa (de residuos urbanos o de grandes barcos), de animales muertos por ingestión de agentes tóxicos (siempre les muestro la imagen de una foca monje con una anilla de plástico de los paquetes de seis latas de refrescos clavada en su garganta a modo de collar que nadie le puede quitar mientras no sea capturada, y doy fe de que no es ésta que incluyo porque no he sido capaz de localizarla en la red ni en mis recursos propios) .

Lo que quería comentar aquí, a partir de esta introducción, es la existencia documentada de distintas zonas marítimas que por su propia naturaleza (las corrientes predominantes en ellas y sus confluencias) están convirtiéndose en enormes colectores de esos residuos que no eliminamos convenientemente o que a la fecha son imposibles de eliminar sin efectos para el medio ambiente. 

Uno de ellos es noticia en la prensa digital de ABC.es (con fecha 17 de Abril de 2012) y titula el artículo "El séptimo continente"

ABC.es
El "continente" objeto del artículo está situado a 30 metros de profundidad, es decir, que a fecha de hoy no afecta al tránsito marítimo. Por el contrario, si es muy perjudicial para la fauna marina, que en muchos casos confunden los elementos que lo forman  con alimento, adelantando en el artículo que los tóxicos de esos desechos pueden llegar a integrase en la cadena alimenticia humana. Si se me permite este pensamiento "generamos basuras y aquellas que no eliminamos, nos las comemos de una u otra forma". No es nada alentador, ¿verdad?

ACTUALIZACIÓN:  A fecha de hoy (16/02/2014) he localizado un podcast de audio del programa de Rtve "Ciencia al Cubo" sobre este tema (dura sólo 5:28 minutos)

sábado, 5 de mayo de 2012

Sin la Educación, no nos queda futuro...

Que soy docente es algo evidente para los que siguen este blog, aunque actualmente no estoy en activo. En este blog y por decisión propia, no he dado cabida a ninguna valoración sobre el devenir (o mejor sobre el vaivén sin sentido) actual en materia de Educación. Fue creado con un objetivo claro y contundente, trabajar con mis alumnos los diferentes contenidos que nos fueran relevantes e interesantes para nuestras clases. Y aunque no estoy actualmente en activo, sigo manteniendo con la misma ilusión (aunque con muchísimo menos tiempo) la idea con la que lo empecé.

Quizás me he equivocado (es algo que siempre nos persigue en conciencia, quizás sólo a los que hemos meditado y creemos que la tenemos); quizás he pecado de prudente por "no querer mezclar churras con merinas", pero creo que en la situación actual de despropósitos en materia de recortes en Educación, en la educación de nuestros hijos, voy a cambiar esa decisión (quizás por esta única ocasión, quizás no). 

No dejo de preguntarme cosas como qué ocurrirá cuando los alumnos que tienen más necesidades de atención personalizada se vean privados de ella por falta de profesores que puedan atenderlas (disminución de profesores por falta de grupos que se van a eliminar porque aumentarán las ratios, la razón entre alumnos y profesor por clase) o qué ocurrirá a aquellos padres que pidan plaza en centros educativos próximos a su domicilio y no las obtengan (y porque no se creen nuevos centros y además se recorten grupos en los existentes vean como sus hijos deben desplazarse a otras zonas urbanas, con el consiguiente empleo de recursos familiares en el desplazamiento y tiempo de sus progenitores para ello). Hay infinidad de preguntas al respecto, pero todas ellas tienen una única respuesta, la educación de nuestros hijos va a ver como disminuye su calidad por la falta de recursos humanos y materiales, debido a los recortes presupuestarios practicados. 

Os dejo aquí el artículo publicado en el Periódico de Aragón, escrito por un docente y director, titulado "Carta breve para un largo adiós". Durante su lectura, he sentido como mía la indignación de este docente, y la impotencia ante lo que ocurre. Admiro que haya hecho lo que yo no he sido capaz, poner negro sobre blanco esa indignación. Os invito a seguir el enlace.

Un preocupado saludo a todos en esta realidad que nos ha tocado vivir.