domingo, 16 de marzo de 2014

Usos de las Pizarras digitales

Seguimos olfateando la red.

Me encuentro, después de la anterior entrada en la que me describo como no muy alegre con mi escasa capacidad para crear contenidos para las PDI, con el siguiente material: "30 ideas para usar la pizarra digital", os lo añado aquí para disfrute de la vista



Pizarras digitales

Soy un mal estudiante. Y digo esto porque aunque mi cabeza no para de dar vueltas a cada conocimiento nuevo que asimilo, los hay que se me resisten, incluso después de ver el trabajo de aplicación de esos conocimientos realizado por otros compañeros. Me refiero a las PDI. Pertenezco a grupos de Google+ donde se trata estos temas, sigo páginas donde se comparten materiales, y cada vez que me acuerdo del software que se supone sirve para realizar esas actividades en las Smartboard (por ejemplo) me pongo a llorar. No es una crítica al software ni a la empresa que lo ha desarrollado, para nada es eso. Sin embargo por el motivo que sea, soy incapaz de pensar qué puedo hacer con ese software que de verdad me sirva de algo. Ese es el motivo del comentario inicial. Sin embargo, disfruto mucho compartiendo a través de la pizarra digital contenidos con mis alumnos, al uso como si fuera un simple (hace algunos años no lo era tanto) proyector sobre una pantalla blanca. Ya sé que eso es sacarle poco rendimiento, pero ya existen infinidad de contenidos en la red que sirven para ejemplificar la materia que se prepara en clase. Redes como Pinterest cada vez tiene más materiales en ella (tengo creados varios tableros de física, química, docencia en general) y se pueden exponer en clase en la pizarra, evernote me permite "olfatear" en la red contenidos que quiero comentar y compartir con mis alumnos de las materiales que trabajamos y ellos usarlo (su libreta compartida conmigo) para enviarme sus actividades (que después van a la pizarra digital-proyector), issuu me permite crear textos a formato PDF y subirlos para ellos (pueden ser esas mismas actividades). Visto así, y como no soy capaz de crear esos contenidos que comento, me siento más un parásito que un creador. Puede que esa virtud, la de crear, esté para siempre lejos de mis capacidades. Sin embargo, pienso que la creación no sólo está asociada a algo físico y tangible, ayudar a que crear sea una capacidad de otros o sentar las bases de su desarrollo para que la alcancen en algún momento del futuro también me hace sentirme creador. Os dejo aquí el enlace a Pinterest de mis tableros (por razones obvias no a las notas de evernote ni a ISSUU).