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lunes, 12 de junio de 2017

Adictos a las pantallas (efecto 1)

Otro más de los estudios que se están haciendo sobre la adicción a los dispositivos móviles. Y otro más que no deja de llevar razón, por lo menos desde mi punto de vista. Visto lo visto, doy gracias por ser un migrante digital de edad madura, ya que los migrantes, por contraposición a los nativos digitales, parece que no nos da tiempo a meter la pata en el uso de dispositivos móviles y vicios varios, más de la cuenta.

Obtenida de la web "Sin Mordaza"

Sin embargo, que como adultos nos equivoquemos, lo hagamos mal y las consecuencias las paguemos los adultos, es lo lógico. Que la cosa les salpique a nuestros hijos, es lo que como adultos debemos evitar, pues se nos supone capacidad para ello, como a los soldados el valor (ya sabemos que en el primer supuesto hay un error de bulto).

Aquí os dejo un enlace a un artículo sobre el tema. Otro más (no, el siguiente) de una larga cadena de artículos que en los próximos años llenarán las páginas de la prensa, alertando de los errores que cometemos, y que como suele ocurrir, no corregiremos porque... nadie aprende por cabeza ajena.

domingo, 19 de febrero de 2017

Y esto no es ninguna tontería... (información debajo)

El título del artículo que he leído es:  


Y no es poco. Actualmente llevamos mucho material laboral o personal o ambos en el smartphone (por motivos solo evidentes a personas de más de una veintena de años, no digo teléfono móvil porque cuando disfrutaba de los legendarios Nokia, Sony-Erickson, Panasonic y Motorola - los móviles de antes - tan solo se podía hacer uso de ellos en el trabajo y en lo personal para almacenar contactos y llamar por teléfono para comunicarse verbalmente).
Martin Cooper
Motorola Dinatac 8000X


Nokia 5110
Samsung Galaxy
Evolución de Nokia

 Por poner un ejemplo, en mi caso y en lo personal, las fotos serían lo más importante que podría perder ya que soy muy aficionado a inmortalizar momentos de cualquier tipo con la cámara de mi smartphone. En lo laboral, y siguiendo conmigo, tengo mucho material recopilado de la red para apoyar mis clases con mis alumnos. En ambos casos y ante la eventualidad de que haya extravío o sustracción de mi smartphone, llevo tiempo haciendo uso de almacenamientos en la red, a través de google drive para los materiales de apoyo a mis clases y de google photos para las fotografías que hago y que se suben a la red casi inmediatamente. Como anécdota, dos días después de empezar a usar intensivamente google photos, se borró toda mi tarjeta de memoria del smartphone. Está claro que se fueron al limbo digital todas mis fotografías (de no pocos años), pero gracias a la aplicación de google las conservo.

domingo, 14 de septiembre de 2014

Mis App's educativas: desde 2003 a nuestros días (I)

Quería iniciar aquí una serie de entradas dedicadas a las app's en android que tengo en mi tableta. Pero como no se puede mirar al futuro sin recordar nuestro pasado, en esta entrada voy a pasar revista a los dispositivos portátiles (que no portátiles) que usé y disfruté antes de la llegada de android, cuando windows CE era lo más... de lo más. Pero no os preocupéis , que seré breve ;-)

El primer dispositivo que utilicé fue una Handled PC Compaq C-series modelo 800,  
en el que lo único que podía hacer (a nivel de movilidad) era hacer una base de datos de alumnos y grabar sus datos. Hasta aquí puedo contar (por poneros un ejemplo, navegar por internet se podía, con un módem PCMCIA y un rudimentario navegador Internet Explorer que venía en el dispositivo; la experiencia era de todo menos satisfactoria, pero ya sabéis que entonces las páginas estaban optimizadas para IE del PC y algunas para Mozilla FireFox y poco más; no le voy a echar la culpa al dispositivo sólo).

Después pude hacerme (ahorrando, que eran dispositivos muy caros para la fecha de la que os estoy hablando) con una PDA (personal digital assistance), la Casiopea E-200,
extraordinaria por su puerto USB Host (leed en el enlace anterior si os llama la curiosidad). En ella ya usaba un programa que se confeccionó en base a una plantilla del programa SprintDB Pro, gestor de bases de datos, realizada por el usuario de Todo Pocket PC llamado Carlosinter en el hilo "Proyecto de Gestión docente en marcha" en el Foro de Administración para la docencia de Todo Pocket PC.






Tras este dispositivo y durante mucho tiempo, utilicé otra pda más evolucionada (una Ipaq 2750) para la gestión de los datos de mis alumnos en la gestión de mis clases. Aquí podéis ver una imagen:

Ipaq 2750 con su cuna de sincronización de datos con el PC
La "gracia" del dispositivo estaba en la portabilidad, "eso" que hoy damos todos por asumido y superado cuando nos fijamos en un nuevo dispositivo móvil, dígase smartphone o tablet, pero que en julio de 2007 no era así (ver Mi HP 2750). Entonces lo más portátil era eso, un portátil. Con este dispositivo, y con un software llamado INP, también de Carlosinter en el foro de Todo Pocket PC, pude seguir completando mi labor docente con estos dispositivos. Sin embargo, más allá de poder gestionar las notas, faltas y datos personales de mis alumnos había pocas opciones de software para la docencia. Algunas de estas aplicaciones fueron de astronomía, tablas periódicas, calculadoras, programas de electrónica (cálculos de condensadores y resistencias), hojas de cálculo, etc... 

Pero si queríamos hablar de conectar nuestros dispositivos a proyectores de imágenes (que no se popularizaron hasta mucho después y sus comienzos fueron en entornos empresariales con gran costo económico en dispositivos) y mostrarlo a nuestro alumnos, la solución pasaba por las tarjetas con salida VGA.

 Una de las empresas (si no casi la única) que las fabricaba fue Margi (en formato CF y SD). Tengo en mi poder dos, una compatible con la Cassiopea E200 (que sólo admitió como sistema operativo Pocket PC 2002) y otra compatible con mi Ipaq HP 2750 (que llegó a actualizarse oficialmente hasta WM5, la evolución del sistema operativo Pocket PC 2002; si alguien lee esta entrada y piensa que me equivoco, por favor comentadlo).


Y llegamos al presente. Y llegamos a la portabilidad. Y llegamos al don de la ubicuidad (en Wikipedia, referido a la tecnología: se dice de cuando podemos estar conectados a la red en todo momento, sin importar el lugar). Aquí es donde nuestros dispositivos actuales han dado un salto inmenso como ayuda en la labor docente.

Pero esto será ya para la próxima entrada.

martes, 29 de abril de 2014

Software sobre aplicaciones android para logopedas

He encontrado esta entrada sobre aplicaciones para logopedas en este blog "Logopedia Sonia Márquez".

Además de pedirle permiso para comentar en mi blog sobre su entrada y aportar el enlace, que es éste, le he comentado que, al igual que ella, yo también me he sentido desamparado cuando he necesitado aplicaciones para mi materia en Android. Aunque la búsqueda ha sido larga, yo también he conseguido aplicaciones para Física y Química bajo Android. 

Porque no todo va a ser quedarse con iOS (apple) o comprarse un Ipad (algún compañero moverá la cabeza de un lado a otro cuando lea esto, yo me sonrío) a pesar de la infinidad de aplicaciones educativas que tiene el sistema (lo reconozco).

Haciendo una búsqueda en Google Play, no demasiado exhaustiva, hay software para mi materia y muchas otras. Yo he invertido algunos euros en alguna aplicación muy útil, con gran impacto visual para su uso en la pizarra digital. Es un dinero bien empleado, pues en muchos casos es posible ahorrar tiempo en la clase con esas aplicaciones.

Porque no todo va a ser ver vídeos de YouTube o poner pdf en pantalla a través del proyector. 

En próximas entradas iré poniendo los programas que os comento con capturas de pantalla.

Un saludo.