domingo, 27 de noviembre de 2011

Prefiero entender un porqué que ser el rey de Persia

Esta frase está extraida de un video de la serie "Cosmos: un viaje personal", del astrónomo, exobiólogo y divulgador científico Carl Sagan, que os añado aquí 


Recuerdo con mucho cariño esta serie. Cuando comenzó su emisión todos en casa nos reuníamos para verla, y en la facultad (yo ya estaba estudiando Ciencias Químicas) siempre había algo que alguien había visto y comentábamos sobre ella. A mí no me dejó indiferente y poco después me compré el libro que se inspiró en la serie. De entre todos los episodios, saco este pequeño clip que he encontrado en YouTube, sobre Demócrito , el átomo y el atomismo antigüo (en inglés). También podéis ver también las entradas de este blog siguiendo las etiquetas átomo, materia y sistemas materiales.

Siempre me ha fascinado la historia de la ciencia en la antigüedad, y lo que la humanidad pudo avanzar si tantas y tantas buenas ideas no se hubieran perdido tras el muro de los siglos (y de los prejuicios...). No quiero dejar de añadir aquí una imagen que encontré husmeando por la red (si, a veces me veo como yo mismo veo a mi perro cuando lo saco de paseo, sin despegar el hocico del suelo y olvidándose del mundo con tal de encontrar un rastro), donde se podía ver una gráfica de los avances científicos a lo largo de la historia. También os la dejo aquí (y no quiero entrar en ninguna polémica, pero con algún dato objetivo lo habrán hecho, ¿verdad?)


sábado, 26 de noviembre de 2011

On the brink...

Quien me iba a decir cuando empecé la andadura de este blog que iba a titular en inglés una de las entradas, a la vista de que (y cada vez me cuesta más trabajo reconocerlo) el inglés no es mi idioma extranjero preferido (sólo lo es el francés, pero las referencias cambian y creo que deben hacerlo en mi caso).

Pues bien "On the brink" es el título de un vídeo que he localizado gracias a Twitter y a Baquia. El recurso está en la red en Youtube (como no) y su enlace es éste, aunque os lo voy a incorporar en la entrada



Tras ver el vídeo (e intentar, lo reconozco, entender lo máximo posible pero no con todo el éxito que deseaba) me dio por pensar sobre el planteamiento siguiente: si la mayor o menor cantidad de interconexiones (y la calidad de éstas) entre nuestra neuronas de nuestro cerebro nos permite un desarrollo intelectual mayor o menor (es decir, proporcional) podemos extrapolar a que en nuestra sociedad actual la capacidad de que nuestros conocimientos estén cada vez más inegrados en la red y el mayor número de personas que tengan acceso a él sería similar a que la red pasaría a ser nuestro cerebro y nosotros seríamos las neuronas de ese cerebro, de forma que cada vez el conocimiento crecerá de forma más rápida, aunque pienso que estamos aún en ese umbral de desarrollo en el que ese crecimiento no se ha realizado de forma explosiva. ¿Cuanto tiempo tardará en producirse?

sábado, 5 de noviembre de 2011

Redes sociales

Códigos QR / Qr Codes Acabo de encontrar un recurso en la red vía Twitter. Es un mapa conceptual de las redes sociales actualizado, con información gráfica de las edades a las que se está permitido formar parte (nada desdeñable, por supuesto). El recurso es un mapa conceptual actualizado a las redes sociales y podeis verlo siguiendo este enlace.

Podeis ver en el pie del cmap a su autor. Su nombre es Juan José de Haro.

Códigos QR / Qr Codes En otras entradas he añadido los mapas conceptuales. Tiene unas grandes dimensiones, por eso aparecen las barras de desplazamiento.