Procesos geológicos: la formación de las montañas (flash)

Como ya he comentado antes, en la clase tratarmos el tema de los procesos geológicos externos e internos. Cuando hablamos de las montañas, no lo hicimos más que desde el punto de vista del lugar donde podíamos comenzar a realizar el proceso de la erosión, generada por las aguas de un río, y cómo éste era capaz no sólo de erosionar las laderas de la montaña, sino también de transportar los materiales hasta la zona donde realizar se el proceso de la sedimentación.

Por eso os traigo aquí una animación, también del banco de recursos de Andalucía Investiga, en el que podremos ver el proceso de formación de las montañas

La formación de la Luna (flash)

Como ya sabéis que no paro de hablar en clase, y que cada vez que sacáis un tema algo de él se comenta (muchísimas veces vuestras aportaciones son interesantes), os traigo aquí una animación flash donde se trata el origen de la Luna (ya recordaréis que lo hablamos en clase, aunque yo sólo os comenté dos de ellas).

La formación de los volcanes (flash)

Como hemos trabajado el tema de la Tierra, y los agenmtes geológicos externos e internos, os añado un vídeo flash donde se aborda la formación de los volcanes (lástima no haber tenido tanta capacidad con la tiza y el verbo cuando os lo explique en clase, pero más vale tarde que nunca).

El agujero de la capa de ozono (flash)

Esta otra animación flash sirve para ilustrar la conversación que mantuvimos en clase sobre las causas , la evolución y las consecuencias de la disminución de la densidad de ozono atmosférico localizada en el polo sur de la Tierra, en concreto, sobre el continente antártico.

Calentamiento de la Tierra (flash)

Os pongo aquí una animación flash que he encontrado en el fondo de recursos educativos de la Junta de Andalucía. Permite estudiar los pasos en el proceso del calentamiento del planeta con descripción de cada etapa.

Sobre el magnetismo

Este vídeo muestra unas hermosas imágenes sobre el efecto del campo magnético y la capacidad de vencer la fuerza de atracción gravitatoria sobre un objeto, en función de los diferentes valores de masa y campo magnético aplicados en el experimento.

Día de la Tierra (22 de Abril)

Hoy se celebra en todo el mundo un día no muy conocido, el Día de la Tierra.

Este día se celebró por primera vez el 22 de Abril de 1970, aunque el tema arranca desde 1962, fecha en la que un senador norteamericano decidió dirigir sus esfuerzos para que el presidente John Kennedy se planteara los problemas medioambientales en su actuación presidencial. De esta forma, años después, se estableció esta fecha como punto de referencia para establecer un foro de discusión y como medio para difundir la protección del medio ambiente.

No está de más que pensemos, hoy también para muchos, en los problemas que el ser humano genera al medioambiente de forma directa y con su inhibición, en muchos casos.

Por cierto, ¿os parece que esa imagen resalta la importancia que para nosotros debe tener la conservación del único lugar del universo que nosotros conocemos que puede acogernos como nuestro hogar?

Vídeo del volcán islandés en erupción

Entra en erupción un volcán en Islandia

21-03-2010

El volcán situado bajo el glaciar Eyjafjallajokull, en el sur de Islandia, ha entrado este domingo en erupción sin registrar actividad sísmica. La Policía de la ciudad de Selfoss ya ha comenzado las operaciones de evacuación de las granjas en las localidades vecinas.Testigos presenciales confirman la aparición de un constante flujo de lava procedente del glaciar. El mayor peligro es que la erupción del volcán produzca una 'Jkulhlaup', el fenómeno según el cual la lava volcánica en contacto con la fría temperatura del glaciar, genera inundaciones y desprendimientos de bloques de hielo. La última erupción del volcán situado bajo el Eyjafjallajkull se registró en 1821 (21(03/10).

Fuente: rtve.es

Entra en erupción un volcán en Islandia

Ya queda muy poco para acabar el curso...

... y el trabajo que habéis llevado a cabo hasta ahora merece un premio,

¡APROBAR... Y CON LAS MEJORES CALIFICACIONES POSIBLES!

Para los que aún queréis conseguir un buen resultado, aunque la fortuna (que no suele ser buena compañera de viaje en los estudios porque siempre terminamos responsabilizándola de nuestros fracasos) no os haya favorecido, os invito a visionar este vídeo (gracias a mi compañera de curso de wikis, que me ha ofrecido su dirección para visitarla, y es

https://transito10.wikispaces.com/)

Pruebas para la obtención del título de Graduado en ESO: listados definitivos y adscripción a tribunales

Aquí os pongo el enlace de los ficheros donde aparecen los listados de los tribunales de Andalucía y los alumnos admitidos

A todos mucha suerte.

Terremotos

Gracias a un compañero de un curso on line, puedo pasaros este enlace a la página del Instituto Geográfico Nacional donde podéis ver un mapa con información de los terremotos de los últimos 10 días en el área de la Península Ibérica e Islas Canarias de magnitud igual o superior a 1.5 o sentidos.

Esta información complementa a la entrada anterior sobre zonas sísmicas que está un poco más abajo.

Está bien pensado, ¿o no?

Extraido de una bolsa de papel de regalo de una tienda de complementos y moda muy "natural"

Un viejo indio estaba hablando con su nieto y le decía:

"Me siento como si tuviera dos lobos peleando en mi corazón. Uno de los dos es un lobo enojado, violento y vengador. El otro está lleno de amor y compasión."

El nieto preguntó:

"Abuelo, ¿dime cual de los dos lobos ganará la pelea en tu corazón?"

El abuelo contestó:

"Aquel que yo alimente."

Día Internacional de la Mujer

Hoy es el Día Internacional de la Mujer, anteriormente llamado Día de la Mujer Trabajadora. Y al hilo de esta conmemoración, me gustaría enlazar aquí un hilo que abrí aquí hace tiempo, sobre mujeres científicas de la historia y el presente. No lo he podido actualizar mucho, pero sigue en proyecto de no poder acabarse nunca, que es lo que se espera.

Además os pongo el enlace de la wikipedia sobre el tema.

Actualización 29/10/2017

Este artículo se escribió el 8 de marzo de 2010. Posteriormente la Asamblea General de las Naciones Unidas, en la Agenda 2030 para la Igualdad de Género, proclamó el día 11 de febrero Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

La ciencia y el ser humano.

Nunca pensé que vería algo así, quizás porque a pesar de que creo que mi imaginación no es escasa (y a eso pienso sinceramente me ha ayudado mis estudios de ciencias), no lo era tanto y me río por dentro a carcajadas.

Sin embargo he aquí un vídeo que, empleando algunas frases de científicos famosos, nos muestra una visión de lo que la ciencia y la música pueden tener que ver sin mucho esfuerzo, una en ayuda de la otra teniendo en cuenta que la música es algo que es tan importante para cada ser humano como hacer ciencia lo es para toda la humanidad.

Podréis leer los subtítulos en castellano, una característica añadida recientemente por YouTube. Os gustará leer el mensaje.

Después de ver el vídeo me queda una duda ¿sómos como somos por lo que sabemos y hemos experimentado o sólo por lo que no sabemos y deseamos conocer?

Fijaos qué hace este cohete que despega

Pues no me creía que en esta grabación pudiera apreciarse, pero sí, este cohete es el SDO (Solar Dynamics Observatory en idioma inglés) pasa tan cerca de un arco iris que.... bueno, mejor lo véis. Ocurrió el 11 de febrero pasado, el Observatorio de Dinámica Solar despegó de Cabo Cañaveral en una misión de cinco años para estudiar el Sol. Enviará a la Tierra imágenes de las explosiones solares en calidad IMAX.

Momentos después del lanzamiento, el cohete Atlas V del SDO voló cerca de un arco iris en el cielo azul de Florida y, con una oleada de ondas de choque,... bueno, vedlo y oidlo.

El vídeo fue grabado por la adolescente de 13 años Anna Herbst, en la plataforma de observación Banana River de la NASA (y no olvide subir el volumen para escuchar la reacción de la multitud).

El futuro de los libros

Llevamos ya bastante tiempo murmurando sobre qué ocurrirá con los libros en esta era digital. Sinceramente pienso que los libros no van a desaparecer. Los libros en papel tiene su mercado, afianzado en el inconsciente de las personas como algo natural. Es tarea de empresas como Grammata (afincada en Granada) y otras, que se genere la necesidad por este producto. Cuantos más usuarios haya de e-readers (lectores de libros electrónicos) mayor número de modelos habrá (y ya hay bastantes, es que esta entrada la inicié hace un año y ahora también están los tablet en competencia, con el Ipad a la cabeza)

Sin embargo quizás el lanzamiento de los libros electrónicos haya tenido inconvenientes (como éste que paso a contar) que le han limitado en su expansión. Es un ejemplo de lo que os digo y que me ocurrió personalmente.

Preparándome las oposiciones de profesor de enseñanza secundaria a lo largo de varias convocatorias (no iba a ser llegar y besar el santo, vamos que me tuve que presentar tres veces) fui en ese periodo de tiempo comprándome los diferentes volúmenes del temario en edición impresa. En la última convocatoria (en la que aprobé) modificaron uno de los volúmenes que tenía (y ni siquiera era de los más importantes,) motivo por el cual, para evitar gastar más papel y más dinero, decidí comprarlo en formato electrónico pdf (no estamos hablando de epub ni otros formatos específicos de e-readers).

Las condiciones de compra eran claras, sólo podía leerlo (en pantalla de ordenador, nada de tinta electrónica de e-reader) en aquel dispositivo donde realizara la descarga (por supuesto ya no sale rentable si lo compras más barato y te gastas el doble sacándolo por impresora, me refiero a la tuya). Una vez hecho eso, no me iba a funcionar si lo llevaba a otro de mis ordenadores (y lo pude comprobar empleando no sólo Adobe Acrobat Reader sino otros lectores de pdf del mercado que me decían que era un fichero dañado). Esas eran las condiciones en que debía realizar la compra. Desconozco si eran unas condiciones particulares de la editorial a la que le compré el e-book o es una práctica general, pero (y es mi opinión) es una mala práctica.

Eso me ha motivado negativamente a seguir adquiriendo otros libros y revistas incluso más interesantes que un volumen de temario de oposiciones. Cuando se den cuenta de que ese no es camino, se abrirá la veda de comprar libros de esta forma.

Spirit y su 6º invierno marciano

Acabo de leer sobre la situación en la que se encuentra el robot Spirit en la superficie de Marte y su futuro más inmediato, sobrevivir a su 6º invierno marciano medio enterrado en las arenas de Marte. Y mientras lo leía he sentido un poco la soledad en la que se encuentra (sentimiento muy humano y del que está  libre). Lo entenderéis si leéis en este enlace el artículo de la NASA.

Científicos andaluces (II)

Aquí os dejo una entrada de wikipedia sobre otro científico andaluz, Eduardo Arroyo Sevilla, según se puede leer en la entrada, pionero de la cardiología en Andalucía y nacido en Torredelcampo (Jaén ) en 1885.

He buscado imágenes de este andaluz dedicado a la ciencia y a la investigación y no he podido localizar ninguna (lástima). Si alguien puede indicarme algún enlace se lo agradecería.

Zonas sísmicas

Esta tarde he estado echando un vistazo a las noticias del terremoto de Chile, al igual que lo hice cuando el terremoto de Haití.

Hasta la fecha no se puede preveer un terremoto, aunque sí se conocen las zonas de mayor incidencia sísmica.

Buscando en la red me he encontrado con esta entrada de la wikipedia sobre las dorsales oceánicas (fijaros en el mapa de dorsales que hay aquí a la izquierda, extraído de esa misma página) y sobre ingeniería antisísmica en la que podréis ver que en Andalucía Oriental, Murcia y Comunidad Valenciana es donde mayor riesgo sísmico hay en España. También hace referencia a las normas relativas a la construcción de edificios que se debe cumplir en las zonas con riesgo sísmico (con las imágenes que he visto de Chile ¿allí serán las mismas normas?).

Siguiendo con el tema, esta entrada de la wikipedia que trata los seísmos en Andalucía. Además tenemos entradas en la red sobre el terremoto de Andalucía de 1884. Un listado de terremotos en España en esta dirección (también en la wikipedia) y por último la dirección del Instituto andaluz de Geofísica (IAG) con entradas anuales sobre seísmos en Andalucía.

Ahora si es lo último. En esta entrada el Instituto Andaluz de geofísica nos da unas indicaciones y consejos a seguir en caso de terremotos .

Científicos andaluces (I)

Con esta entrada doy pie a mis alumnos para trabajar el estado de la ciencia en Andalucía a través de la semblanza de sus investigadores (pues no sólo tenemos grandes poetas y escritores). Para ello vamos a empezar con el científico que ha recibido este año el galardón de Hijo Honorífico de Andalucía por su labor investigadora, D. Guillermo Antiñolo, (Granada 1957). Para poder ver una semblanza de este científico seguid este enlace . En días sucesivos proseguiremos con otros investigadores presentes y pasados.

Si quéreis ver el Decreto de Medallas por el que se rige la distinción, podéis pinchar en el enlace anterior, así como el histórico de medallas